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契税和大修基金-可引领行业发展的教育装备产业园

发布日期:2019-08-16 14:36浏览次数:

分离国教科文组织信息技术研究所所长展涛也亮相会议,通过主旨报告引见了分离国教科文组织的机构构成与目的任务,分享了他在分离国教科文组织教育信息技术研究所的工作阅历。他提出,希望青岛能与分离国教科文组织增强协作,应用自身优势,形成自己共同的创新阅历,为世界教育信息化贡献自己力气。会上,山东省教育厅和分离国教科文组织教育信息技术研究所签署《协作备忘录》。由山东省教育厅和分离国教科文组织教育信息技术研究所形成协作关系,并指定青岛先行先试,通过“同步课堂”方式,增强各国学校之间的课堂联络及同步视频互动,传播汉语言文化。

半岛记者 魏海洋

“青岛形式”在全省先行先试,成为模板

据了解,12月12日当天,《青岛市教育信息化展开评价报告(2016-2018年)》与《青岛市教育信息化2.0行动计划》将对外发布。

当天下午,全体人员将参观青岛市实验高中,实地观摩青岛市教育信息化树立状况。

张思峰说,更为有意义的是,平台充沛应用、活用教育大数据,使得教育决策更科学, 华帝燃气热水器质量-,为教育政策的制定提供了数据基础。他展示出一个界面,这个界面上有从2019年起五年内的初中毕业生数质变化和高中入学人数的模仿。“这是依据以往所搜集到的青岛初中生状况变化,预测出的未来五年内高中入学人数的状况。从而为优化学校资源,及时调整起到作用。”张思峰说,不只如此,平台中还对退休教员的变化有一系列监测,能够监测并预测出未来几年退休教员的数量以及学科变化,从而为新一年的教员招聘提供数据支撑和学科调整依据。

大数据已为青岛教育决策效劳

青岛实验高中同学们与圣彼得堡664学校同步课堂 

“青岛教育信息化为省内兄弟城市提供了自创和示范作用,为教育信息化的展开提供了模板。”山东省教育厅厅长邓云锋首先肯定了教育信息化“青岛形式”在全省范围内的“先行先试”位置,总结了近年来山东教育信息化工作取得的成果与缺乏,要求全省以教育信息化2.0树立为契机,以完成“三全两高一大”为目的,努力开创教育信息化树立新局面。据了解,所谓“三全”是指教学应用掩盖全体教员、学习应用掩盖全体适龄学生、数字校园树立掩盖全体学校。“两高”则是指着力进步教育信息化应用水平、着力进步宽广师生信息素养。“一大”是指树立“互联网+教育”大平台。

12月11日,山东省教育信息化观摩交流活动在青岛八大关宾馆小礼堂举行。本次会议由山东省教育厅主办,青岛市教育局承办。来自各地的教育管理者、专家学者、学校代表及相关行业专家代表集聚青岛。会上,教育信息化的“青岛形式”成为焦点,取得了分离国教科文组织、省厅的肯定, 2019房地产政策-,也成为省内兄弟城市教育信息化展开的示范和模板。会上,青岛新建成的青岛教育e平台成为亮点,通过大数据等伎俩对教育决策、教学变革起到推动作用。当天,位于青岛的中国教育装备产业园同时揭牌。

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